Juárez Lara, Juan José
(2015):
Necesidades sociales del barrio de San Lorenzo Coacalco del Municipio de Metepec, Estado de México.
In:
Pasado, presente y futuro de las regiones en México y su estudio.
Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional, A. C., México.
ISBN AMECIDER: 978-607-96649-1-6 UNAM-IIEc: 978-607-02-7436-7
Resumen
Dentro de la intervención de las ciencias sociales, la investigación de campo permite que el producto a desarrollar se fundamente en el contexto del fenómeno social, permitiendo caer en el realismo del quehacer profesional del investigador y con una construcción de la vida diaria del fenómeno por los autores participantes en las relaciones del común. El presente trabajo, tiene como fin la interpretación de la realidad social del Barrio de San Lorenzo Coacalco y la intervención del trabajador social desde la metodología del Trabajo Social Comunitario y la promoción social, en la propuesta de resolución de necesidades. Dicha investigación se basa desde los que propone Ezequiel Ander-Egg (1965), de la intervención de Trabajo Social en la comunidad, disciplina que tiene como sus inicios la intervención oportuna y en la necesidad social del demandante, y con aportes de la intervención metodológica de Comunidad, que atiende un número de sujetos que comparte el espacio territorial y su necesidades. La investigación se desarrolló en 3 meses, en el Bo. San Lorenzo Coacalco, Municipio de Metepec, Estado de México, perteneciente a los 11 barrios tradicionales que compone la cabecera municipal, conduce a la delegación de San Miguel Totocuitlapilco, parte esencial del comercio entre el Municipio de Metepec y Mexicaltzingo. El desarrollo de la investigación fue dividida en dos partes, la investigación documental e investigación de campo. La primera se basó en fuentes bibliográficas y sus antecedentes históricos que permitieron visualizar el comportamiento en la actualidad por los miembros. La segunda fue recolectada mediante técnicas propias del Trabajo Social en campo, que permitieron el registro de las cualidades que demandaba la investigación, con la participación del investigador, líderes comunitarios (formales e informales), y miembros de la comunidad.
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