Villarreal Peralta, Edna María y Santamaría Hernández, Esteban
(2016):
INDICE NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 2015 #INCTI-CAIINNO.
In:
El desarrollo regional frente al cambio ambiental global y la transición hacia la sustentabilidad.
Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional, A. C., México.
ISBN AMECIDER: 978-607-96649-2-3 UNAM: 978-607-02-8564-6
Resumen
El Centro de Análisis para la Investigación en Innovación, A.C. (CAIINNO) después de varios meses de investigación y esforzándose en reunir en la misma mesa al gobierno, academia y sector empresarial en pro de la ciudadanía, se dio a la tarea de realizar el Índice Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) 2015 (INCTI-CAIINNO 2015). Esto como respuesta a una creciente necesidad no sólo de medición e indicadores relevantes en el tema, sino también actualizados pues no existe ninguno de este tipo desde 2013. El Índice cubre los 31 Estados y la Ciudad de México. Para su construcción se consideraron 82 indicadores divididos en 12 pilares que cubren inversión pública y privada en CTI, educación básica y superior, producción científica, empresas innovadoras, infraestructura, emprendimiento, propiedad industrial, género, entre otros rubros.El objetivo principal de este trabajo es generar una herramienta que sirva de guía a los tomadores de decisiones, a efecto de que puedan usarlo para desarrollar sus políticas públicas y reformas tanto institucionales como legales. En otras palabras, que el INCTI-CAIINNO 2015 sea una herramienta para tomar decisiones informadas. Sin embargo, lo interesante de este trabajo y a diferencia de otros índices, como el del Foro Consultivo Científico y Tecnológico, está en considerar una perspectiva social que representa una visión novedosa con la que pretendemos mantener un vínculo entre el bienestar social de los mexicanos y la CTI.
Asimismo, se busca que el índice sea de fácil entendimiento para que más personas puedan comprenderlo, sin que la combinación entre diseño e información mermara el rigor del trabajo. En este sentido se pretende que este proyecto sea transversal y encuentre su utilidad en la actividad diaria de las personas. Además, permite a los tomadores de decisiones acceder fácilmente los datos e información, ya que en ocasiones, no tienen la disposición de tiempo, ni la formación académica requerida para comprender la mayoría de los índices internacionales.
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