Educación, salud y vivienda soportes de la industrialización del estado de Aguascalientes (1982-2018)

López García, Juventino; Campos Aceves, Brisa Herminia y Padilla Lozano, Fernando (2020): Educación, salud y vivienda soportes de la industrialización del estado de Aguascalientes (1982-2018). In: FACTORES CRÍTICOS Y ESTRATÉGICOS EN LA INTERACCIÓN TERRITORIAL DESAFÍOS ACTUALES Y ESCENARIOS FUTUROS. Universidad Nacional Autónoma de México y Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional A.C, Coeditores, Ciudad de México.

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Resumen

El objetivo de la presente investigación es analizar la educación, la salud y la vivienda, como soportes del proceso de la industrialización del estado de Aguascalientes. En el presente trabajo no se muestra el proceso de industrialización de Aguascalientes, ya que se ha presentado en eventos anteriores de AMECIDER. El estado de Aguascalientes, a partir de la década de los ochenta, experimenta cambios en su estructura económica, a partir de un proceso de industrialización originado por la nueva dinámica mundial, denominada globalización económica, ya que, a partir de agentes externos, tales como: Inversión Extranjera Directa (IED) y la localización de empresas multinacionales ha generado un crecimiento económico elevado en la región. La industria manufacturera en las décadas de los ochenta, noventa y durante el presente siglo se convierte en el principal motor de la economía del estado, ya que casi la tercera parte del PIB estatal se ubica en este sector, el cual es liderado por las industrias automotriz, electrónica y eléctrica. Se señala que el proceso de industrialización ha producido una modernización en el aparato productivo y una calificación importante entre los trabajadores, pero los aumentos en los niveles de bienestar y salarios, no han sido paralelos a la producción, acentuándose la inequidad distributiva y deteriorándose los niveles de bienestar. En las últimas décadas Aguascalientes ha logrado una elevada industrialización con soportes como educación, salud y vivienda. La educación ha permitido que la población se inserte de manera productiva y creativa en la sociedad y el esfuerzo socio-educativo y ocupacional de la población de más bajos ingresos ha sido el principal impulsor de la competitividad y productividad laboral y profesional. En salud se incrementó el acceso a los servicios de salud, durante la industrialización, pero no se garantiza una buena calidad de vida. En vivienda se advierte una fuerte intervención gubernamental para que la población trabajadora tenga acceso a ella, pero no es digna, ni decorosa como se plantea en la constitución de nuestro país. Se plantea que la educación, la salud y la vivienda, junto con la infraestructura industrial y de servicios, las comunicaciones existentes, la paz laboral y los incentivos fiscales han logrado conformar un punto de atracción de la inversión extranjera para desarrollar un polo de desarrollo industrial exportador. La presente investigación es descriptiva ya que se realizan mediciones de variables para establecer características. Explicativa porque permite comparar y conocer la evolución que ha tenido el proceso de industrialización. De acuerdo a su alcance temporal se considera transversal, en virtud de que se realiza un corte en el tiempo con comparaciones anuales. Es longitudinal ya que se analiza una serie de tiempo, de 1982 a 2018. Según su naturaleza es documental, se analizan textos y fuentes documentales.

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