LA PERCEPCIÓN DE SEGURIDAD, IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN ACAPULCO, GUERRERO

Salado Barrera, Marisol; Quintero Romero, Dulce María y Arziga Castañón, Justino (2018): LA PERCEPCIÓN DE SEGURIDAD, IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN ACAPULCO, GUERRERO. In: CONDICIONES SOCIALES, EMPOBRECIMIENTO Y DINÁMICAS REGIONALES DE MERCADOS LABORALES. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, México. ISBN UNAM: 978-607-30-0973-7, ISBN AMECIDER: 978-607-8632-04-6

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Resumen

Si bien existen estudios sobre la inseguridad en nuestro país, debido la situación presente en estos días, estos no abordan el sector de la educación superior y su relación con las capacidades de los estudiantes para realizar actividades académicas y profesionales que les permita tener un desarrollo socioeconómico adecuado. La percepción de las condiciones de seguridad, determinadas por la vivencia cotidiana de los estudiantes, así como sus características físicas, sus estatus sociales, sus condiciones de víctimas, sus relaciones sociales y otras, muestran en qué medida el ambiente les afecta. El objetivo de la investigación es analizar los efectos que la situación de inseguridad y condiciones de violencia causa en el desarrollo social de los estudiantes de educación superior. Se realiza a través de una investigación de campo por medio de una encuesta a una muestra de la población de estudiantes de nivel superior. Algunas de las conclusiones es que la percepción de la seguridad se da más en la colonia donde vive de manera cotidiana, más que en la propia ciudad.

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