Influencia de narco-series y narco-corridos en las aspiraciones educativas de estudiantes de Sinaloa, México

Zazueta Beltrán, Héctor Gabriel; Sepúlveda Moreno, César Omar y Millán López, Nora Teresa (2022): Influencia de narco-series y narco-corridos en las aspiraciones educativas de estudiantes de Sinaloa, México. In: Mora Cantellano, Ma. del Pilar Alejandra; Serrano Oswald, Serena Eréndira y Mota Flores, V. Enrique [Coords.] (2022). Reconfigurando territorios a partir de la cultura, el empoderamiento de las mujeres y nuevos turismos. UNAM-AMECIDER, México. Páginas: 169-186. En: http://ru.iiec.unam.mx/5888/. ISBN UNAM 978-607-30-6964-9, AMECIDER 978-607-8632-33-6.

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Resumen

El estado de Sinaloa y en particular la ciudad de Culiacán es señalada por tener una alta influencia del narcotráfico en la cultura de sus ciudadanos, a tal grado que, varios investigadores afirman que muchas familias de la localidad han sido marcadas por la muerte violenta de alguno de sus integrantes a causa del fenómeno del narco. Por lo tanto, el objetivo de investigación fue explicar la percepción de los estudiantes de preparatoria en Culiacán, Sinaloa, acerca de las oportunidades de superación y reconocimiento social de éxito en función de la costumbre de ver narco series y escuchar corridos denominados “alterados”. La investigación fue de tipo cuantitativo y explicativo en su alcance, debido a sus hallazgos. Para ello, se incluyó una muestra de 983 estudiantes inscritos en los tres grados de preparatoria que oferta la Universidad Autónoma de Sinaloa en Culiacán. El estadístico de prueba fue Ji-Cuadrado de Pearson que probó asociaciones entre las variables incluidas en el instrumento estructurado. Además, los indicadores que permitieron explicar el problema fueron los denominados razones cruzadas Odds Ratio - OR, Riesgo Relativo – RR y Riesgo Atribuible – RA, entre otras probabilidades condicionales. Los resultados demuestran que el hecho de ver diariamente narco series y/o escuchar corridos “alterados” son un factor de riesgo en la percepción de superación y éxito en los estudiantes. Por lo cual, se concluyó que los jóvenes que miran narco series y escuchan narco corridos de los llamados “alterados” tienen una percepción más negativa de las oportunidades de superación y reconocimiento social del éxito en comparación con los jóvenes que no miran este tipo de programas televisivos o escuchan esa tipología de música.

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