Responsabilidad social universitaria y capital humano: Una ecuación perfecta para el desarrollo endógeno en las regiones

Carpio Cortes, Carlos; San Martín Gamboa, María del Rosario y Ramos Corchado, Juan Carlos (2023): Responsabilidad social universitaria y capital humano: Una ecuación perfecta para el desarrollo endógeno en las regiones. In: Ken Rodríguez, Crucita Aurora y Mora Cantellano, María del Pilar Alejandra [Coords.] Migración, mercados de trabajo y educación. Inclusión social en la gestión territorial. UNAM-AMECIDER, México, pp. 313-326. ISBN UNAM 978-607-30-8306-5, AMECIDER 978-607-8632-36-7

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Resumen

En los albores del siglo XXI la formación del capital humano es indispensable para la generación de desarrollo endógeno, es por ello que las universidades ocuparan un papel trascendental en la generación de nuevos ecosistemas de aprendizaje, de este contexto también deriva el concepto de responsabilidad social universitaria que más allá de estar a la vanguardia con proyectos sustentables, esta debe apelar por generar procesos cognitivos dentro de las comunidades, es decir que el conocimiento que sea aplicado para el desarrollo de soluciones. La responsabilidad social universitaria nace de una propuesta en América Latina donde se apostaba que las instituciones generaran impactos de desarrollo del aula a la sociedad, la responsabilidad social nace en un estado de poder mantener a las comunidades socialmente sustentables con las acciones emprendidas por las organizaciones, en argumentos de (Vallaeys, 2000) la idea básica es que, no obstante la libertad de acción e iniciativa que debe caracterizar a las organizaciones en el mundo democrático y de libre mercado, no se puede contentar con sólo defender los intereses corporativos propios dentro del marco legal vigente, abandonando a su suerte las consecuencias secundarias, los impactos que generan las acciones en el entorno social y ambiental. Para ello una de las grandes organizaciones que pueden enfrentar y generar nuevas metodologías para emprender proyectos sociales en favor de la responsabilidad, son las universidades ya que fungen como grandes actores de generación de conocimiento, formación de capital humano y cambio social dentro de las regiones donde se establecen. Por ello estos conceptos serán los promotores del desarrollo en búsqueda de un bienestar común que priorice la generación de soluciones en pos de mejorar las condiciones de vida de las comunidades.

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