EL CASO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA “DECLARACIÓN MINISTERIAL PREVENIR CON EDUCACIÓN” DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS DE XALAPA, VER.

Landa Morales, Giovanni; Sánchez Cruz, Elida y Luna León, Amalia (2018): EL CASO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA “DECLARACIÓN MINISTERIAL PREVENIR CON EDUCACIÓN” DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS DE XALAPA, VER. In: DINÁMICAS URBANAS Y PERSPECTIVAS REGIONALES DE LOS ESTUDIOS CULTURALES Y DE GÉNERO. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas, México. ISBN UNAM: 978-607-30-0974-4, ISBN AMECIDER: 978-607-8632-05-3

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Resumen

La sexualidad es un asunto de política pública por ser propia de los seres humanos y un elemento de convivencia social. La importancia de promover políticas a favor de la educación sexual se basa en los riesgos que conlleva cada acto sexual que son: contagiar/contraer una Infección de Transmisión Sexual (ITS) y los embarazos no deseados. En referencia a las ITS, el Banco Mundial (s/f) realizó un estudio en el que se sugiere que anualmente se presentaron más de 340 millones de nuevos casos con ITS curables; mientras que se sugirió una cifra alarmante para enfermedades virales, es decir, no curables (ej. VIH/SIDA) transmitidas sexualmente (WHO, 2006-2015). El Banco Mundial sugiere que la problemática es el reflejo de la falta de políticas de prevención y educación sexual. En cuanto a las enfermedades virales, como lo es el VIH/SIDA, la OMS (2015) calculó que en el año 2013, 35 millones de personas vivían con el VIH; 2.1 millones se habían infectado con el virus ese año, y 1.5 millones habían fallecido como resultado de enfermedades asociadas con el mismo. En cuanto a los riesgos de embarazos no deseados, la OMS (2015) mencionó que 16 millones de adolescentes de edades entre 15 y 19 años de edad tienen un bebé cada año. En otro estudio, los Objetivos del Milenio (en su apartado 5.4 Tasa de alumbramientos entre adolescentes) mencionan que el 95% de los embarazos en adolescentes se producen en países en desarrollo; es decir, países como México. La OMS (2006) agrega que las adolescentes menores de 16 años con un embarazo enfrentan un riesgo de defunción cuatro veces más alto que las mujeres que tienen a sus hijos entre los 20 y 30 años; es decir, las adolescentes embarazadas corren más riesgos de salud que las mujeres en edad adulta. Considerando los altos índices de jóvenes que adquirieron una ITS y de adolescentes embarazadas, en este trabajo se estudian políticas de educación sexual, salud y la implementación de la “Declaración Ministerial Prevenir con Educación” en el sexto grado de las escuelas primarias públicas de la región de Xalapa, Veracruz. La Declaración promueve una educación sexual para disminuir los riesgos principalmente entre los adolescentes. El objetivo de este trabajo, por consiguiente fue identificar los problemas de la implementación y posibles áreas de mejora. Como parte de los resultados, se encontró que no se llevan a cabo las recomendaciones de la Declaración al fomentar una relación entre el sector salud y el educativo, que existe un bajo manejo de temas de sexualidad entre los maestros de sexto grado y que los programas de educación sexual no cumplen con las recomendaciones en educar para la prevención. Además, se identificó que los profesores están conscientes de sus limitaciones en el manejo de temas relacionados con la sexualidad por lo que reconocen la necesidad de talleres de apoyo.

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