Los migrantes de retorno y su inserción en el trabajo: Una perspectiva post-pandemia

Rodríguez Juárez, Eduardo y González Gómez, Diana Xóchitl (2025): Los migrantes de retorno y su inserción en el trabajo: Una perspectiva post-pandemia. In: Venegas Herrera, Amparo del Carmen; Amparo Tello, Dagoberto; Ken Rodríguez, Crucita Aurora y Martínez Olivera, Christian [Coordinadores]: Población, democracia, políticas públicas y mercados de trabajo en los territorios. Edit. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas y Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional, Ciudad de México, pp. 419-432. ISBN UNAM 978-607-642-453-7, AMECIDER 978-607-8632-59-6

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Resumen

La pandemia generada por la Covid- 19, representó un desafío para todas las economías en el mundo. La contracción de los mercados derivados del confinamiento social, trajo como consecuencia una disminución en los niveles de empleo y una caída en los flujos migratorios de todos los países. La migración de retorno implica una decisión difícil de explicar, Durand (2006), señala que este tipo de movilidad poblacional rompe con el esquema unidireccional pues se parte de un país rico, hacia un país con menos oportunidades para el desarrollo de la vida. Bárcenas et al. (2022), señala que este fenómeno es multifactorial y tiene que ver con motivos familiares, de salud, escolares, inadaptación, etc. El retorno depende de distintos factores y es ineludible indicar sus efectos nocivos para las economías locales, sobre todo ante la carencia de oportunidades principalmente de empleo, para el reingreso de las personas. Conocer las características socioeconómicas y los motivos del retorno de los migrantes ocupados por entidad federativa; durante el período comprendido del tercer trimestre de 2021 al tercer trimestre de 2022, representó el objetivo de esta investigación. Se encontró que el principal motivo del retorno fue el reunirse con su familia, y que, en México la educación es un elemento primordial para encontrar mejores oportunidades laborales, además, una población educada respeta y promueve el cuidado de los espacios públicos y el medio ambiente, impulsa el desarrollo científico y tecnológico del país, que es un elemento indispensable para promover el crecimiento económico y social, por lo que garantizar su acceso sin demeritar la calidad educativa debe ser una prioridad para las autoridades.

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