Gestión para la capacitación artesanal desde el diseño con enfoque sustentable y de innovación social

Maldonado Reyes, Ana Aurora; Mora Cantellano, María del Pilar Alejandra y Villar García, María Gabriela (2024): Gestión para la capacitación artesanal desde el diseño con enfoque sustentable y de innovación social. In: Mora Cantellano, María del Pilar y Serrano Oswald, Serena Eréndira [Coordinadoras]: Cultura, educación y género en el desarrollo regional. Edit. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas y Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional, Ciudad de México, pp. 233-252. ISBN UNAM 978-607-30-9902-8, AMECIDER 978-607-8632-51-0

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Resumen

La Facultad de Arquitectura y Diseño (FAD) de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMEX) y el Instituto de Investigación y Fomento a las Artesanías del Estado de México (IIFAEM) participan en un convenio de colaboración, del que se deriva un proyecto de investigación cuyo objetivo es mejorar la capacitación de los artesanos para fortalecer la gestión sostenible de las regiones en su actividad productiva y económica. Esta colaboración incluye la evaluación y diagnóstico del actual programa de capacitación, además de la propuesta de un nuevo programa. Este trabajo reporta el diagnóstico de las capacitaciones efectuadas durante 2023. En la metodología se empleó el análisis de las encuestas aplicadas a los artesanos por cada capacitación y cuestionario solicitado a los capacitadores, además de entrevistas a los organizadores tanto del IIFAEM como de la FAD-UAEMEX. Durante el programa desarrollado en 2023, el Cuerpo Académico de Diseño y Desarrollo Social, como grupo de investigación, coordinó a 17 capacitadores para que llevaran a cabo 15 capacitaciones en línea a través de la plataforma Zoom, en las que participaron 551 artesanos. A partir de estos datos se realizó un análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) que evidencia los principales aciertos y las oportunidades de mejora; se toman en cuenta las sugerencias de los artesanos, capacitadores y organizadores, lo que da por resultado sugerencias para la propuesta, esto concuerda con el objetivo 4.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): garantizar el acceso a conocimientos de forma igualitaria a comunidades en situación de vulnerabilidad; es decir, desde un enfoque de inclusión y de innovación social.

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